Camila egresó como profesora de Nivel Inicial del Instituto Sara C Eccleston de CABA, en el año 2018. Transitó su formación académica con mucho esmero y dedicación. Al obtener su título decidió sumergirse en diferentes cursos de inglés y de conciencia fonológica para adquirir nuevos recursos que potenciaran sus saberes.
Considera al niño como el protagonista de sus procesos de aprendizaje, siendo ella el nexo que estimulará dichos procesos a través del juego.
Cree que en un aula es primordial estar atenta a los intereses y necesidades de cada niño en particular, para ofrecer propuestas creativas que motiven, enriquezcan y promuevan sus habilidades y capacidades, propiciando un clima de alegría, curiosidad, colaboración y buenos vínculos interpersonales.
Entiende que la familia desempeña un rol fundamental en el proceso educativo, fomentando el diálogo, la participación y la comunicación afectuosa en pos del bienestar de los pequeños en su paso por el jardín de infantes
Camila graduated as a Kindergarten teacher from the Sara C. Eccleston Institute in Buenos Aires City in 2018. She pursued her academic training with great care and dedication.After graduating, she enrolled in several English and phonological awareness courses to expand her skills and expertise.
She views the child as the main actor in their learning processes, stimulating these processes and their growth through play.
In the classroom, she prioritizes understanding each child's unique interests and needs, providing creative opportunities that inspire, enrich, and develop their skills. This approach creates a climate of joy, curiosity, collaboration, and positive interpersonal relationships.
She also understands that the family plays a fundamental role in the educational process, encouraging dialogue, participation, and affectionate communication to ensure the well-being of the children during their time in preschool."
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