Learning a second language isn’t just good for your brain—it’s good for democracy, too
We live in narrow-minded times, wherein insularity and nationalism are pervasive in public discourse. If you’re among the many people looking for ways to take political action, one of the most effective things you can do is devote yourself to learning a new foreign language. Learning a new language is a way to foster community […]
Artículos de Cristina Arroyo Fernández – logopeda.
Cristina Arroyo Fernández es logopeda graduada por la Universidad de Valladolid. Actualmente, trabaja como logopeda en la clínica Monjardín (Pamplona) donde realiza labores de prevención, detección, diagnóstico e intervención de patologías variadas en personas de todas las edades. Conocé sus articulos y publicaciones en: https://www.guiainfantil.com/especialistas/salud/cristina-arroyo-fernandez/
Pensamiento Visible
El nuevo campo denominado Mente, Cerebro y Educación (MCE) busca reunir la biología, la ciencia cognitiva, el desarrollo y la educación con el fin de crear un fundamento fuerte de investigación para la educación. Este cimiento necesita un nuevo enfoque para conectar la investigación y la educación, bajo una colaboración de doble vía por la cual los profesionales y los investigadores trabajen juntos y formulen preguntas de investigación y métodos, de manera que puedan ir al unísono, ya sea en la práctica como en las políticas. De esta forma, los profesores y los alumnos actúan como contribuidores clave en la formulación de preguntas y métodos de investigación. Los aportes de los maestros y los estudiantes crearán más y más evidencia útil de investigación que pueda retroalimentar de manera productiva el diseño de escuelas y colegios, así como otros espacios y contextos
educativos (Fischer, 2009).
Ser bilingüe desde chico estimula la inteligencia
Fuente: http://www.perfil.com/mobile/?nota=%2Fediciones%2F2012%2F11%2Fedicion_729%2Fcontenidos%2Fnoticia_0084.html Cuanto antes hable más de un idioma, más capacidades tendrá esa persona a la hora de desarrollarse, según determinan los últimos estudios en bilingüismo. Los países más avanzados en el tema –con Canadá a la cabeza– lo abordan como política de Estado. ¿Qué tener en cuenta al elegir un colegio? Amalia tiene 4 años. […]
El marco de referencia que encuadra el enfoque plurilingue en Colegio York
Consultá nuestro posicionamiento pedagógico AQUÍ
Inteligencias múltiples
¿Cómo asegurase que cada alumno aprenda según su estilo de aprendizaje, a su propio ritmo?
El segundo idioma y el cerebro bilingüe
Autor: Dr Facundo Manes, Revista Viva del 17 de mayo 2015. La mayoría de las personas valora hoy el aprendizaje de una segunda lengua como algo positivo para la vida. Por las posibilidades profesionales, laborales o académicas que el conocimiento de otros idiomas otorga, por la facilidad de comunicación mundial, por el acceso a material […]
Educar con cerebro
Repetir y repetir datos hasta memorizarlos no es el mejor camino para aprender.
Los estudios científicos demuestran que la emoción, el deporte, la sorpresa y la experimentación son algunos de los
ingredientes necesarios para sumar conocimiento.
Comentarios recientes