Una de las técnicas para el multi-lingüismo usadas en York
In the last ten years or so, a new term has appeared in the field of bilingualism, most notably in the area of bilingual education – translanguaging. One of its most visible proponents is Professor Ofelia García of the Graduate Center of the City University of New York. In a 2015 publication with Ricardo Otheguy […]
Por qué la timidez no es un trastorno
Shyness in children can be viewed negatively, especially in cultures that value gregariousness and extroversion. What isn’t well understood is that shyness is an attachment instinct that prevents children from being led by people outside of their village of connection. Shyness isn’t often celebrated nor seen as part of nature’s design to ensure that a […]
El inglés ya no alcanza: ahora se impone saber un tercer idioma
A esta altura, saber inglés es tan necesario como manejar las operaciones matemáticas básicas o poder comprender textos en castellano. Indiscutido como idioma global, el inglés ya no representa un plus sino un sine qua non: sin esa herramienta, es mucho más difícil insertarse en el mercado laboral, pero también viajar o navegar en Internet. […]
Evolución de la Tecnología Educativa como Disciplina Pedagógica | eBook
Compartimos un interesante eBook sobre “Evolución de la Tecnología Educativa como Disciplina Pedagógica”
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